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师她身体不太舒服,请了两天假。”
教导主任对苏拉的态度很不满意:
“这事和叶老师没关系,这是你的问题,她在不在都一样!杜苏拉同学,你的成绩是很好,但我们云上还是以德立校,有才无德的学生,我们该处分还是要处分!”
班主任有点着急:
“苏拉,老师理解,你现在正是爱美的年纪,有时候消费欲望得不到满足,是容易行差踏错。你如果真做了什么,态度诚恳,承认错误,该检讨检讨,学校会尽量从轻处罚的,啊。”
这一声“啊”,在苏拉听来,善良而又残忍。
真相已经没那么重要了,他们只会看到自己想看到的。
苏拉迅速地进入了自我保护的模式:
“你们说我偷东西,也没有证据。你们不能处分我。”
教导主任气炸了:
“你看看她这是什么态度?我们都为她的前途操碎了心,可她呢?”
“主任……”
“上次那几个女生在舞蹈社被打了,是不是你干的?你以为威胁她们不要说,学校就不知道了吗?世上没有不透风的墙!杜苏拉,就你这种黑she会行径,不配当我们云上的学生!”
“……打电话,叫她家长过来!”
苏拉的心蓦地往下一坠。
杜宇风不可能会管她的事,如果真要叫家长,来的肯定是江世敏。
以江世敏的能力,一定能滴水不漏地摆平这件事。
但也会把这件事情对她造成的羞辱,再增加一百倍。
不出所料,只三言两语,江世敏就和学校达成了和解方案。
江世敏是个非常有说服力,也很务实的人。她说,学校不能只凭几个学生的口头指控,就断定苏拉偷东西,不能排除同学之间因为摩擦而互相记恨的可能。如果因此而对苏拉的前途产生影响,她会动用所有资源来向教育局投诉。
同时,她也不希望这件事情长久地悬而未决,所以她代替苏拉同意了学校的轻微处分。
最终的结果是:学校给予苏拉一次通报批评处分,以平息众怒,但理由是违反宿舍纪律,而不是偷窃。不要求苏拉公开道歉或做检讨,也不记入档案。
整个谈判过程,江世敏没有问过苏拉,她究竟有没有偷东西。
苏拉知道,清华自主招生的推荐名额,也就此泡汤了。
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